很抱歉，我们没能及时完成这次数据库信息系统建设的作业。
我们这次做的系统叫做 “学生作业互评系统”，缘起于我本人糟糕的历史实验分数，每次我辛辛苦苦得来的薄薄几页纸实验报告，要么轻易被抄掉了，要么被别的同学用厚厚一大迭，彩打的实验报告给搞得半死不活。本来做的是个信息管理系统 MIS，结果一不小心看完《关键策略设计》后，CUCU 说，感觉好像在做数学建模了。好像也是，AHP 策略是一开始就定下来的了，后来在火车上突然又想到有更好的对比评分策略，于是又加上了。
一开始我们就没打算做图书管理系统，学生成绩管理系统（这个我在大一的时候就做过了），原因很简单，我们不想做没什么意思的东西。这些系统可以随随便便在图书馆借本书，上面有一步一步教你怎么做，就连数据库表都帮你设计好了。做这种别人已经做烂的东西，毫无意思。
网上看过这样一个例子，导师很诚恳地对毕业的硕士说：你们走后，这些东西（毕业设计）都会成为 rubbish。所以我们不想做出一堆交完作业华丽地得完分数后就不会再有人想看的 rubbish。
理想是伟大的，现实是残酷的，我们的进度很糟糕，至今还没完成我们的系统。现在回头想想，要在 17 天里面（7.8-7.24）完成这么一个没人做过的 MIS，对于我们实在是件很困难的事情。所以又感到有些释怀，阿 Q 点说，我们只不过是长江前浪死在沙滩上而已。或者说，我们设计的系统太过复杂，没有考虑到时间上的可行性，本应该在可行性研究阶段就 ban 掉，老老实实做一个学生管理系统。
不过很可惜，当时太兴奋，没做可行性分析，以至于现在系统展开太大，无法收敛打完收工。
在这 17 天里面，我们完成了系统设想和目的、需求分析和验证、初步的评分关键的策略设计、数据库设计这四项内容。系统的三层架构设计也在脑中弄得差不多了，只是实在没时间写下来形成文档。相对于其他同学的 17 天里面设计出来的 100+页的文档和实验报告（听说），我们感到很惭愧。
不过话说回来，我一直强烈质疑，如果 17 天内里面能做出如此优秀的 MIS，国内的所有用友、金蝶之类是不是都该死。
如果想给我们作业打个高分的话（实在不敢奢望），请看 “关键策略设计” 部分的四个策略：“基于 AHP 层次分析法的权重确定策略”、“基于对比的互评策略”、“基于环的评分冲突解决策略” 以及 “基于改进拓扑排序的分数确定策略”。
再不济就算挂科了，我希望我们的组员都如同高傲的孔雀，从学科作业上来看我们比别人做得是差了些，但是我们还是可以骄傲，我们曾经做过这么一个有点意思的东西。
谨代表全组同学向卞老师表示歉意，同时也感谢朱师兄在前期给我们的鼓励与帮助。
by linuxayn